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Heute

  • Lernen durch Engagement (LdE) im Deutschunterricht der Berufsbildenden Schulen – Teil 1: Konzept, Planung, Best-Practice-Beispiele

    Wie gelingt ein interessiertes, bedeutungsvolles und nachhaltiges Lernen im Deutschunterricht der Berufsschule, Fachschule, Fachoberschule, Berufsfachschule oder des Beruflichen Gymnasiums? Kurz: durch kompetenzorientierte Handlungssituationen, die einen realen Bedarf echter Menschen in den Blick nehmen und Unterstützung schaffen. Das Lernen geschieht dabei durch das Bemühen, wirklich hilfreiche Handlungen oder Produkte für andere zu schaffen. In der Fortbildungsreihe...

  • Lernen durch Engagement (LdE) als handlungsorientierter Projektunterricht an Grundschulen – Magdeburg

    Die Netzwerkstelle „Lernen durch Engagement“ Sachsen-Anhalt lädt Sie herzlich zur Lehrer:innen-Fortbildung ein: Lernen durch Engagement (LdE) als handlungsorientierter Projektunterricht an Grundschulen. Datum: 11. September 2026, 14-18 Uhr Ort: Magdeburg, Geschäftsstelle des lkj.) Sachsen-Anhalt, Brandenburger Straße 9, 39104 Magdeburg Liebe Lehrkräfte, Lernen durch Engagement (engl. Service-Learning, kurz: LdE) verbindet gesellschaftliches Engagement von Schüler:innen mit fachlichem Lernen...

  • Lernen durch Engagement (LdE) als handlungsorientierter Projektunterricht an Grundschulen – Halle (Saale)

    Die Netzwerkstelle „Lernen durch Engagement“ Sachsen-Anhalt lädt Sie herzlich zur Lehrer:innen-Fortbildung ein: Lernen durch Engagement (LdE) als handlungsorientierter Projektunterricht an Grundschulen. Datum: 17. September 2026, 14-18 Uhr Ort: Halle (Saale), LeoLab der Franckeschen Stiftungen (Haus 52-53), Franckeplatz 1, 06110 Halle (Saale) Liebe Lehrkräfte, Lernen durch Engagement (engl. Service-Learning, kurz: LdE) verbindet gesellschaftliches Engagement von Schüler:innen...

  • Lernen durch Engagement (LdE) im Deutschunterricht der Berufsbildenden Schulen – Teil 2: Entwickeln eines eigenen LdE-Projekts

    Ausgehend von Best-Practice-Beispielen sollen im zweiten Teil der Fortbildung eigene LdE-Projekte für den Deutschunterricht in den Berufsbildenden Schulen geplant werden. In diesem Workshop sichten wir mit der Netzwerkstelle "Lernen durch Engagement" Sachsen-Anhalt gemeinsam unsere Ideen, diskutieren Rahmenbedingungen für ein punktuelles oder im Jahresplan fest verankertes LdE, erörtern Möglichkeiten der Leistungsbewertung und planen konkrete Realisierungsbedingungen. Am...

  • Grundlagenfortbildung „Lernen durch Engagement (Service-Learning) als Lehr- und Lernform für den Unterricht“ in Halle

    Die nächste Grundlagenfortbildung findet am 15. und 16. Oktober in Halle statt. Die Anmeldung is ab sofort über elTIS-online möglich: https://eltis-online.de/seminare/70945 (Veranstaltungs-Nr.: 26L0590001) Die Teilnehmenden: lernen die Lern- und Lehrform Lernen durch Engagement (LdE) kennen erfahren Praxisideen aus dem Vortrag einer erfahrenen LdE-Lehrkraft sowie aus Video- und Textbeispielen erhalten Vorstellungen, wie Engagement und Unterricht zu verschiedenen...

  • Actionbound „Römer und Germanen“ im Landesmuseum für Vorgeschichte. Praxisbeispiel für Lernen durch Engagement im Fach Latein

    Im Schuljahr 2024/2025 erarbeitete der Lateinkurs der Klassenstufe 10 des Gymnasiums Südstadt Halle in Zusammenarbeit mit dem Landesmuseum für Vorgeschichte einen Actionbound für zwei Museumsräume der Dauerausstellung. Bei dem Actionbound handelt es sich um eine digitale Schnitzeljagd für Schülerinnen und Schüler zur Erkundung des Museums. Die Grundlage des Projekts bildet die Lehr- und Lernform Lernen...

  • Lernen durch Engagement (LdE-Schulen) und Nachhaltigkeitsschulen Sachsen-Anhalts (NeNaST): Synergien für Schulentwicklung in Sachsen-Anhalt

    Wie können Schulen gesellschaftliches Engagement von Schülerinnen und Schülern mit Bildung für nachhaltige Entwicklung verbinden? Dieser Kurs beleuchtet die Synergien zwischen dem Ansatz Lernen durch Engagement (LdE) und den Nachhaltigkeitsschulen Sachsen-Anhalt. Beide Programme verfolgen das Ziel, Schule als aktiven Lern- und Gestaltungsraum für nachhaltige Entwicklung und demokratische Teilhabe zu stärken. Im Mittelpunkt steht die Frage,...